Novinky

          • POĎAKOVANIE

          •      Ďakujeme všetkým žiakom, ktorí nám poslali krásne pozdravy a želania

            k Dňu učiteľov. 

                 Veľmi si to ceníme a vážime. 

                                                                                                                Pedagogický zbor

        • ZELENÁ ŠKOLA - ZELEŇ A OCHRANA PRÍRODY

          • ZELENÁ ŠKOLA - ZELEŇ A OCHRANA PRÍRODY

          • Deň Zeme - spolu vyčistíme prírodu

             

            Zapoj sa do ďalšej aktivity a pomôž škole znova získať titul zelenej školy!

             

            Urob aj ty niečo pre našu Zem:

             

            Pri príležitosti svetového Dňa Zeme (22. apríl) ťa chcem vyzvať, aby si počas svojich prechádzok nebol ľahostajný k prírode a svojmu okoliu, a aby si čas vonku strávil zmysluplne, napríklad zbieraním porozhadzovaných odpadkov.

            Zapoj sa do tejto aktivity a spoločnými silami vyčistíme naše mesto a okolitú prírodu od odpadkov. 

             

            • Choď do prírody na prechádzku a zober si so sebou vrece na odpadky,
            • vyzbieraj odpadky, na ktoré v prírode natrafíš,
            • odfoť sa s plným vrecom odpadkov a vytrieď nazbieraný odpad, zvyšok zahoď ho do komunálneho odpadu,
            • vlož fotku do projektu (platí pre druhý stupeň) do 30. apríla a okomentuj lokalitu, ktorú si vyčistil.

             

            Mgr. Petra Kertész

          • Kniha a matematika

          • Žiaci 5.A a 5.B mali za úlohu opísať svoju obľúbenú knihu "z pohľadu matematika". Výsledkom sú prekvapujúce informácie, ktoré sa bežne v knihách neuvádzajú. Môžno práve tieto výslekdy, budú pre vás motivácou, pri výbere niektorej z opísaných kníh.

                                                                                                                                                                     Ing. Belicová

            16

          • My favourite book

          • Marec - mesiac knihy - si žiaci VI.B triedy pripomenuli na hodine anglického jazyka. Vytvorili nádherné projekty, v ktorých predstavili svoju obľúbenú knihu spolužiakom. Verím, že ich práca môže byť i pre nás inšpiráciou pri výbere zaujímavej knihy.

                                                                                                                                                                         Ing. Belicová

            10

          • Interview - my favourite book

          • Žiaci IX. A a IX.B zaujímavou formou - interview - prezentovali svoju obľúbenú knihu. Pomocu otázok a odpovedí predstavili knihy, ktoré ich niečím zaujali. Výsledok ich práca može byť i pre nás inšpiráciou. 

                                                                                                                                                   Mgr. Švihlová, Ing. Belicová

            13
        • Tajomstvá vody

          • Tajomstvá vody

          •                                                            

            ,,Vode  bola daná čarovná moc byť miazgou života“   Leonardo da Vinci.

             Od roku 1992 je 22. marec každoročne spojený so Svetovým dňom vody. Bez nej by život na Zemi vôbec neexistoval. Je všade okolo nás. Stretávame sa s ňou po celý deň. Je to bezfarebná číra kvapalina bez zápachu a chuti.

             Zďaleka nie všetky krajiny sveta majú také šťastie, že človek otočí  vodovodný kohútik a zrazu tečie čistá, zdravá  a osviežujúca voda, ktorej sa bez obáv môžeme napiť koľko sa nám zachce.

             Lekári pri mnohých príležitostiach zdôrazňujú : ,,Jednoznačne  najvhodnejším nápojom pre ľudský organizmus  je pitná voda z vodovodu. Svojím zložením, najmä však vyváženým pomerom vápnika, horčíka a ďalších minerálov je vhodná a prospešná pre naše zdravie“. 

              Svetový deň vody sme si v pondelok 22. marca pripomenuli na našej základnej škole tematickým vyučovaním. Žiaci  primárneho vzdelávania oblečení v modrom vstupovali do svojich tried plní očakávania. Oblečení vo farbe vody najskôr rozlišovali pripravené druhy  vôd na základe zmyslov. Rôznymi pokusmi, pozorovaním, experimentovaním s vodou skúmali jej ďalšie tajomstvá. Pozorovania a výsledky pokusov podrobne zaznamenávali, čím získavali nové praktické zručnosti.

              Rozhlasová relácia, ktorú pripravila pani učiteľka Tatiana Katreniaková so žiakmi II. B triedy do školského rozhlasu ,obohatila poslucháčov o nové poznatky o našom bielom zlate , ako je voda často nazývaná. Nasledovalo čítanie príbehov o vode :,, Dobrý skutok kvapky“. Pripravené prezentácie a poučné videá inšpirovali žiakov kresliť plagáty a zhotovovať postery s témou vody.

              Nechýbali ani tvorivé pohybové aktivity, pri ktorých  pohybom znázorňovali niektoré básne a piesne o vode. Najväčšiu  obľubu si u žiakov získali  rôzne súťaže s vodou. Zážitky, ktoré ich obohatili pri tomto zábavnom učení nielen potešili, ale aj motivovali k ďalším činnostiam.

                                                                                                                            Mgr. D. Dianišková

             

             

            4
            19
            1
            2
        • Vynášanie Moreny

          • Vynášanie Moreny

          • Podľa povery sa vynesením Moreny ako symbolu zimy mala magicky privolať jar, teplo, ktoré víťazí nad chladom a zimou. Najčastejším termínom vynášania Moreny je Smrtná nedeľa (dva týždne pred Veľkou nocou).
            „Nesieme Morenu v oleji smaženú....“ spev tejto piesne sa v piatok 19.3. ozýval aj pred našou školou, kde sme sa rozlúčili s Morenou krátkym pásmom básní a piesní .
             „S Morenou šla zima spať, už sa ku nám nenavráť.“ Morenu chlapci  zapálili a hodili do potoka. Tak sme odohnali zimu z nášho mesta a privítali jar.
            Žiaci z III. B

            1

          • Svetový deň vody

          • 22.marca sme obnovili prezenčnú výučbu v špeciálnych triedach.Práve “ Svetový deň vody“, bola  jedinečná príležitosť pripraviť pre žiakov zaujímavé aktivity a zároveň si pripomenúť mimoriadnu dôležitosť vody pre zachovanie životného prostredia a uvedomiť si, aká je pre nás vzácna.

            Mgr.G.Kéry 

          • Dynamický opis

          • SJL je predmet, ktorý poskytuje žiakom viac trápenia ako zábavy, no i napriek tomuto tvrdeniu siedmaci zvládli svoj dynamický opis zo slohovej výchovy bravúrne. Nielenže spracovali podrobne vybratý pracovný postup podľa svojho výberu, ale teoreticky opisované postupy zhmotnili, nafotili a okrem jednej spálňovej poličky i s chuťou spapali. Nuž, tak tomuto sa hovorí príma slovenčina. Mgr. Marta Svobodová

             

            5
        • KREATÍVNA CHÉMIA

          • KREATÍVNA CHÉMIA

          • Tvorba oxidu uhličitého "doma v kuchyni"

             

            Oxid uhličitý je plyn, ktorý je ťažší ako vzduch. Vzniká ako produkt biologických procesov, napríklad dýchania, kvasenia a ako produkt horenia. Je tiež bežnou súčasťou zemskej atmosféry. Vo svojej podstate nepredstavuje CO2 škodlivinu, pretože nie je jedovatý. Nárast CO2 v ovzduší je považovaný za hlavnú príčinu globálneho otepľovania. 

            Navyše sa často vyskytuje v hasiacich prístojoch, nakoľko bráni horeniu. Preto keď zväčšíme koncentráciu oxidu uhličitého v prítomnosti ohňa, môžeme pozorovať dokonca aj jeho uhasenie. 

            Takýto pokus si vyskúšali žiaci 8. ročníka na hodine chémie. Vyrobili oxid uhličitý a snažili sa zhasiť horiacu sviečku. A to nie je ťažké, nakoľko ten vzniká reakciou octu a sódy bikarbóny. 

             

            Mgr. Petra Kertész

          • LITERÁRNE POPOLUDIE V ŠKD

          • 3

            Marec mesiac knihy sme si pripomenuli aj v školskom klube. Prvý týždeň si deti doniesli svoje najobľúbenejšie knihy, o ktorých sme sa porozprávali a zaujímavosti aj prečítali. Deti si do svojich kníh povyrábali záložky. Ukončili sme to literárnym popoludním. Pre deti sme si pripravili rôzne aktivity a úlohy.

          • Odparovanie vody

          • 51

            „Ako zistíme, že je v slanej vode rozpustená soľ?“  

            Na hodine prvouky sme so žiakmi II.B navrhli postup,ako oddeliť čiastočky rozpustenej pevnej látky (soli) od vody.

            Pripravili sme si pomôcky a postup na realizáciu jednoduchého pokusu s odparovaním.Pokus žiakom trval niekoľko dní, kým sa im voda v miskách úplne odparia. Na miske im zostala tuhá látka - soľ. 

            S výsledkom boli nadmieru spokojní, pretože jednoduchým pokusom dokázali oddeliť soľ od vody. Bádaním a hravou formou sa naučili opísať, čo je odparovanie.

            Mgr. Tatiana Katreniaková

        • Máme radi zvieratká

          • Máme radi zvieratká

          • „Nič nečiní človeka ľudskejším ako láska k zvieratám.“

                 Dobré skutky prinášajú dvojité šťastie. Naše najkrajšie kresby, ktoré sme poslali do útulku v Hnúšti budú vymenené za peniaze od dospelých darcov, ktoré poslužia na stavbu nového útulku pre opustené psíky. Za odmenu sme dostali krásne knižky.  Ďakujeme :)

            Mgr. M.Janečeková

             

            2

          • II.B - obnovenie prezenčnej výučby

          • Od stredy 17.marca 2021 sa obnovuje prezenčná výučba žiakov II.B. Pri návrate žiakov do školy je potrebné odovzdať čestné vyhlásenie zákonného zástupcu a predložiť k nahliadnutiu platný negatívny test nie starší ako 7 dní. Bez predloženia týchto písomností nemôže dieťa vstúpiť do budovy školy.

            čestné vyhlásenie: 

            Vyhlasenie___tlacivo_11c__od_8.3.2021.docx​​​​​​​

        • My future job

          • My future job

          • Žiaci 9.A a 9.B vyjadrili svoje predstavy o "vysnívanom" budúcom povolaní v projekte z anglického jazyka. Vo svojich projektoch, opísali nielen vysnívané budúce povalanie, ale uvideli aj niektoré dôvody prečo by chceli danú prácu vykonávať, prečo si myslia, že daná práca je pre nich vhodná, či pre ich život obohacujúca. Veríme a prajeme im, aby sa ich sny naplnili a prinesli im skutočnú radosť v živote. 

            Ing. Belicová, Mgr. Švihlová, Mgr. Gandžalová

            18
        • My diary

          • My diary

          • Žiaci 6. B triedy sa počas mesiaca február zapojili do projektu - My diary. Denne opisovali svoje zážitky, činnosti, zaujímavé i všedné aktivity, ktoré počas dňa zažili. Precvičovali si svoje vedomsti z anglického jazyka, hlavne tvorbu a použitie jednoduchého minulého času. Výsledkom sú zaujímavé a úprimné zhodnotenia ich "februárových zážitkov".

            Ing. Belicová

            12

          • Marec - Mesiac knihy

          •      Vieme, že kniha je priateľom človeka. Preto sa prvý marcový týždeň trieda II.A  zmenila na malú knižnicu, do ktorej si žiaci priniesli svoje obľúbené knihy a predstavili nám ich v aktivite „KRESLO PRE HOSŤA“. Pokračovali sme prezentáciou o zberateľovi a potulnom predavačovi Matejovi Hrebendovi, ktorý sa narodil a zomrel v marci. Šíril osvetu a vzdelanosť, pretože nadovšetko miloval knihy. Na záver sme sa zahrali na spisovateľov  a naša vlastná kniha bola na svete.

                Cieľom piatkového dňa v I. B bolo vzdelávať sa pomocou hier a svojich najmilších hračiek.

            Pri opise svojej hračky si deti rozvíjali vyjadrovacie schopnosti, kreativitu a svoj citový vzťah ku

            hračke. A keďže je marec – Mesiac knihy, deti si priniesli okrem hračiek aj svoje obľúbené knižky.

            Čitateľské začiatky uplatnili pri čítaní prvých príbehov , alebo prerozprávaní príbehov, ktoré im doma

            čítajú rodičia.

                    Počas celého dňa si deti pomocou hier rozvíjali čitateľskú aj finančnú gramotnosť.

                                                                                                           Mgr. A. Pastýrová, Mgr. M.Janečeková

             

            20
            3

    • Zvonenia

      Pondelok 10. 8. 2026

    • Jedálny lístok

      • Pondelok10. 08.
      • Obed
        zatiaľ žiadne údaje
      • addInfo01. 01.
      • Zatvorené

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje

  • Projekty