Na pondelkovú aktivitu "Pripravím si palacinky sám" naši najmenší družinári asi tak rýchlo nezabudnú. Palacinky s nutelou, lekvárom, šľahačkou a grankom nielenže dobre vyzerali a aj, podotýkam, veľmi dobre chutili. Družinári si svoju maškrtu pripravili sami a myslím, že takáto dobrá aktivita sa v našej družine ešte zopakuje.

B. Stanová Hajtmanová 

V dňoch 23. – 27.1. 2023 sa žiaci 7.A a 9.A triedy zúčastnili lyžiarskeho výcviku v Telgárte. Za vydareného počasia a snehových podmienok si žiaci pod vedením pani učiteliek Hanuskovej,  Kéry a Kertész osvojili základy lyžovania.

Žiaci boli rozdelení do skupín podľa schopnosti a zručnosti v lyžovaní. Mnohí z nich stáli na lyžiach prvýkrát vo svojom živote, ale pokroky boli viditeľné každý deň. Nelyžiari začínali úplnými základmi na miernom svahu a postupne skúšali jazdu na vleku. Tí, ktorí sa v lyžovaní zdokonalili, mohli neskôr lyžovať i na náročnejších zjazdovkách. V stredu popoludní, v rámci aktívneho oddychu, mali žiaci možnosť vidieť zblízka unikátny kamenný železničný most  Chmarošský viadukt. 

Naozaj musíme všetkých  pochváliť za vzorné správanie a za ich snahu. Spestrením boli večerné aktivity, kúpanie v bazéne, karneval a diskotéka. 

Prežili sme naozaj pekné chvíle v dobrom kolektíve, a preto nás  spomienky na lyžiarsky výcvik budú hriať ešte poriadne dlho.

 

Mgr. Hanusková, Mgr. Kéry, Mgr. Kertész

Sfilmovaný príbeh Harryho Pottera pozná hádam každý. Pripravili sme spolu s integrovanými žiakmi z ôsmej triedy pre našich najmenších družinárov súťažné hry pod názvom  - Nájdi Harryho poklad. Družinári sa pustili do hľadania a či ho našli uvidíte na fotografiach.

B. Stanová Hajtmanová

Tradične sa zapájajú naši žiaci do celoslovenskej vedomostnej súťaže Všetkovedko. Žiaci si v rámci Slovenska porovnajú svoje vedomosti zo všetkých odvetví a dosahujú veľmi pekné výsledky. Tohto roku sa zapojilo 15 žiakov 2.- 4. roč. Z 2. roč. dosiahli žiaci: Hrvoľová, Muchová, Valentová, Dachová, Valentová, Tokárová  titul Všetkovedko a  v 4. roč. tento titul získal T. Dianiška,  ostatní získali titul Všetkovedkov učeň. Srdečne blahoželáme.

 

​Opýtala som sa mojich ôsmakov na hodine ruského jazyka. Aká bola odpoveď? ​​​​​ Nájdete ju na fotografiách.

Vieš variť? Toto bola otázka, ktorá sprevádzala ôsmakov na posledných hodinách ruského jazyka. Zaoberali sme sa širokou témou – jedlo. Hoci sa ruský jazyk učia ako druhý cudzí jazyk, vedia pomenovať rôzne druhy jedla. A nielen to! Na poslednej hodine venovanej tejto téme dokázali, že vedia pripraviť aj výbornú desiatu a drobnú sladkosť. Pracovali v dvoch skupinách, kde si rozdelili úlohy: kuchári, zapisovatelia a rečníci. Bolo vidieť, že sa im takáto netradičná hodina páčila.

PaedDr. A. Keletiová

16.1. - DEŇ PREZENTÁCIÍ V ANGLICKOM JAZYKU, žiaci deviateho ročníka

 

17.1. – ŠALIANSKY MAŤKO, okresné kolo, recitačná súťaž v Rimavskej Sobote

 

19.1. – OLYMPIÁDA Z ANGLICKÉHO JAZYKA, okresné kolo v CVČ Relax, Rimavská Sobota

 

18.1. – POČÍTAČOVÁ KRIMINALITA, beseda v spolupráci s PZ v Rimavskej Sobote pre žiakov 9.ročníka

 

od 18.1.- STRIKE DANCE ACADEMY, tanečné hodiny telesnej a športovej výchovy pre žiakov 2.-4.ročníka

 

25.1. - POLROČNÁ HODNOTIACA PORADA

 

23.1. – 27.1. – LYŽIARSKY VÝCVIK SKI TELGÁRT

 

27.1. - RIADITEĽSKÉ VOĽNO pre žiakov 2.stupňa

 

27.1.- PREMENA ŠKOLY ZVNÚNTRA – ukončenie vzdelávania pedagógov

 

31.1. – odovzdávanie VÝPISOV VYSVEDČENÍ na 4.vyučovacej hodine, koniec 1.polroka šk. r. 2022/2023

Efektívnosť rovesníckeho učenia spočíva v prenášaní aktivity počas vyučovacieho procesu z učiteľa na žiaka. Priama interakcia medzi rovesníkmi podporuje aktívne učenie, pretože ich núti, aby spolu komunikovali.

Na našej škole rovesnícke vyučovanie nie je výnimkou, avšak na hodine chémie sa realizovalo po prvýkrát. Žiaci VIII. B triedy, Nela Tokárová, Olívia Čipková a Roman Šotek rolu žiaka vymenili za rolu učiteľa, ktorej sa zhostili naozaj bravúrne. Na tému alkalické kovy (lítium, sodík, draslík, rubídium, cézium, francium) si pripravili pre spolužiakov z VIII.A triedy odborný výklad zameraný na biogénne prvky a ich funkcie v ľudskom organizme, sprevádzaný vlastnou prezentáciou. Nechýbali ani otázky, ktorými sa snažili vtiahnuť svojich poslucháčov do chemickej rozpravy. Výklad osviežili krátkym videom reaktivity vybraných prvkov. V druhej polovici hodiny predviedli svoje praktické zručnosti realizovaním demonštračných pokusov sodíka s vodou i plameňovú skúšku ako dôkaz sodíka v soli.  V závere hodiny pre rovesníkov zopakovali novú tému prostredníctvom pracovného listu.  Žiaci VIII.A triedy ocenili pripravenosť, striedmosť, odbornosť výkladu i praktickú zručnosť pri realizovaní pokusov, ktoré predvádzali ich rovesníci.

Mladí „učitelia“ si takto mohli vyskúšať pedagogický kumšt, upevniť svoje odborné znalosti z chémie, precvičiť komunikačné, technické, sociálne, organizačné i praktické zručnosti.  Hodinu si skvele pripravili i odprezentovali.

Cieľom nášho rovesníckeho vyučovania bolo zvýšenie záujmu žiakov o chémiu a motivovať ich k aktívnej komunikácii i spolupráci. Veríme, že sa to podarilo.

Ing. Danka Bálintová

V mesiaci október a november sa naša škola zapojila do projektu „Olympijský odznak všestrannosti“ (OLOV). Cieľom projektu je aktivácia detí k pravidelnému športovaniu, motivácia rozvíjať všetky pohybové schopnosti a identifikácia talentovaných žiakov. 

V tomto školskom roku je projekt určený pre žiakov 6. – 9. ročníka ZŠ.  V rámci celého Slovenska sa zapojilo rekordných 32 806 žiakov. Podmienky pre zisk najcennejšieho zlatého odznaku splnilo 704 chlapcov a dievčat. 

Naši športovci mali vynikajúce výkony a získali 4 zlaté, 6 strieborných a 11 bronzových odznakov všestrannosti.

Projekt prebiehal formou testovania počas hodín telesnej a športovej výchovy. Boli zistené biometrické údaje žiakov– váha a výška. Následne boli žiaci testovaní pomocou batérie šiestich testov, konkrétne: skok z miesta, člnkový beh 10x5m, hod plnou loptou 2kg, vytrvalostný beep test, výdrž v zhybe a sed-ľah za 30s. 

Všetkým súťažiacim ďakujeme za snahu a športový výkon.

Mgr. Petra Kertész, Mgr. Erika Hanusková

Žiaci deviateho ročníka prezentovali svoje práce v anglickom jazyku pred pani riaditeľkou, pani zástupkyňou, učiteľkami anglického jazyka a svojimi spolužiakmi z ôsmeho a deviateho ročníka. Pripravili si rôzne zaujímavé témy z oblasti športu, vedy a techniky, environmentálnej výchovy, histórie, geografie či biológie. 

Mgr. Švihlová

Do projektu Zelená škola sa zapájame uz trietíkrát a našou prioritnou témou sú potraviny. Naším cieľom je znížiť potravinový odpad v jedálni a oboznámiť žiakov s lokálnymi potravinami, ktoré si vedia kúpiť, alebo aj jednoducho vyrobiť sami. 

ŠIKOVNÝ PESTOVATEĽ, BURZA RASTLÍN - zaujímavá akcia, kde mohli žiaci predať svoje starostlivo vypestované priesady zeleniny, drobného ovocia a kvetov. Zistili sme, že v našej škole je naozaj veľa šikovných pestovateľov.

VÝROBA BYLINKOVÉHO SIRUPU - deti v školskom klube z prvého oddelenia si pripravili vynikajúci mätový sirup. A samozreme ponúkli aj ostatným, aby ochutnali takúto dobrotu.

DEŇ MLIEKA - žiaci IV.C a VII.C  sa vybrali na vychádzku do Rejkova.  Privítala  ich vedúca živočíšnej výroby pani Vierka.  Porozprávala o chove oviec, previedla žiakov  ovčínom, ukázala, kde sa doja ovce .Bača Jarko porozprával  a ukázal ako sa vyrábajú syry. Na záver sme ich ochutnali, zapili žinticou. Je potrebné vedieť, že mlieko a mliečne výrobky sú nielen chutné, ale aj zdravé a sú dôležitou súčasťou ľudskej potravy.

DNI ZDRAVEJ VÝŽIVY - tento deň si žiaci v špeciálnych triedach pripomenuli svetový deň zdravej výživy zážitkovým vyučovaním. Najmladší odkrývali v hádankách rôzne druhy ovocia a zeleniny a poznávali ich pomocou zmyslov – vône a chuti. Starší žiaci vytvorili myšlienkovú mapu a utvrdili si tak poznatky o správnej životospráve. Chuťové poháriky potešili chutnou rybacou a mrkvovou nátierkou, ktorou zavŕšili tento deň.

VARENIE HALUŠIEK - Žiaci na hodinách techniky navarili pravé bryndzové halušky, perfektne sa pri tom zabavili a tak objavili chutnú a hlavne zdravú lokálnu potravinu - bryndzu.