Nadácia Slovenskej sporiteľne vyhlásila v apríli 2017 I. ročník grantového programu Inovatívna základná škola 2017. Táto nadácia dlhodobo podporuje finančné vzdelávanie na Slovensku a rovnako je tiež podporovateľom rôznych inovatívnych metód formálneho vyučovania na základných školách, ich využitia v praxi, a samotné vzdelávanie učiteľov.
Pani riaditeľka PaedDr. K. Dominiková videla v zapojení sa do tohto programu možnosť vytvoriť v areáli školy miesto, kde budú prebiehať vyučovacie hodiny a aj rôzne iné aktivity mimo vyučovania v priamom kontakte s prírodou a pomôcť deťom vytvoriť puto, lásku a úctu k prírode.
A tak sme vypracovali projekt s názvom Oáza poznania a spolupráce, v ktorom sme sa zamerali na environmentálne aktivity na školskom dvore – v oáze poznania a spolupráce, v ekotriede s priľahlými skalkami určenými pre výsadbu a pestovanie kvetov, liečivých rastlín a rôznych bylín, snažili sme sa vytvoriť podnetné a motivačné prostredie, ktoré by bolo bezprostredne späté s prírodou a so životným prostredím detí. Chceli sme, aby sa stala miestom poznávania, experimentovania a skúmania, miestom, kde v priamom kontakte s prírodou ju budú môcť deti hlbšie a intenzívnejšie precítiť a prostredníctvom svojich zmyslov nájdu cesty k jej lepšiemu porozumeniu.
Prostredníctvom nášho projektu sme chceli deťom ponúknuť aspoň na chvíľu sa odpútať od všetkých výdobytkov vedy a techniky a vrátiť sa do prírody aj v našej oáze, kde by prebiehali vyučovacie hodiny aj rôzne aktivity mimo vyučovania. Časť areálu našej školy, ktorý mal minimálne využitie, sa nám podarilo premeniť na ekotriedu, kde budú prebiehať aktivity s prvkami moderného inovatívneho vzdelávania.
Za cieľ projektu sme si určili pritiahnuť deti prostredníctvom aktivít k objavovaniu krás prírody, ale aj samého seba, využívaním tzv. exploratívnej hry, v ktorej sa dieťa chová ako bádateľ, skúša realitu dotýkaním, hladením, počúvaním a voňaním, zvýšiť citlivosť detského zmyslového vnímania, a tým vlastne obohatiť plnohodnotné prežívanie jeho života. Chceli sme deťom ponúknuť taktiež aktivity, ktoré rozvíjajú spoluprácu, sociálne vzťahy a vzájomnú komunikáciu.
Naším zámerom bolo tiež pomôcť deťom vytvoriť puto, lásku a úctu k prírode a aj takýmto spôsobom u nich formovať city, lásku a empatiu. Keď chceme u mladých ľudí vytvoriť trvalý pozitívny vzťah k prírode, potom musíme uviesť do vyučovacieho procesu veselé a hravé momenty. Ak dieťa objaví nejakú skúsenosť samo, pri vlastnej činnosti, zažije pritom emocionálnu skúsenosť a je si s výsledkom tohto objavu a poznania omnoho istejšie. To pôsobí priaznivo na stabilizovanie dlhodobého zachovania a vzťahu k naučenému. Tým, že deťom poskytneme možnosť samostatne pozorovať, vyhľadávať, objavovať a získavať skúsenosti, učiť sa pozorovať pri vyučovaní v prírode určitý objekt, uľahčíme im pochopiť vzájomné súvislosti a zapamätať si ich.
S radosťou sme prijali správu, že náš projekt Oáza poznania a spolupráce bol vybratý medzi 24 najlepších v grantovom programe Slovenskej sporiteľne, získali sme finančnú podporu a mohli sme sa pustiť do práce. V určenej časti areálu našej školy začala rásť ekotrieda – učebňa v prírode, pocitový chodník, bylinková špirála a hmyzí domček, motýlí záhon a kvetinová skalka. Zmenu zaregistrovali s potešením nielen žiaci, ale aj rodičia, ktorým sa zmena prostredia veľmi páči. Ekotrieda bude slúžiť na organizovanie aktivít zameraných na prírodu a život v nej, na priame vyučovanie predmetov ako napr. prvouka, prírodoveda, ale aj iných, prostredníctvom zážitkového vyučovania. Zároveň bude miestom spoločných stretnutí detí, rodičov a učiteľov pri rôznych aktivitách mimo vyučovania.
V rámci projektu sme zorganizovali exkurziu do Vzdelávacieho centra v Slatinke, kde deti pod dohľadom odborných pracovníkov s úžasom spoznali, že aj pod hladinou našich vodných tokov prebieha čulý a zaujímavý život, keď v riečke Slatinka vlastnoručne „nalovili“ živý materiál a potom určovali totožnosť jednotlivých zástupcov vodných hmyzu, pozreli si zaujímavý film o živote vo vode a na brehu a zahrali sa náučnú hru, v ktorej sa naučili mnoho o vodných živočíchoch.
V rámci projektu pokračovali aktivity na I. stupni ZŠ a v špeciálnych triedach na témy: Motýlí týždeň, Včelie kráľovstvo, Chrobačí album, Naši malí spolubývajúci, Zázračné bylinky, Mravenčia práca, Chrobačia olympiáda, Kamaráti v núdzi, v ktorých sa deti zábavnou formou dozvedali o svete hmyzu, maľovali, cvičili a pripravovali na jar, kedy budú môcť svoje vedomosti využiť priamo v ekotriede, pri práci s bylinkami vysadenými v špirále, či kvetinami v motýľom záhone... Skutočným zážitkom bolo najmä zábavné a poučné popoludnie pre deti a rodičov, kde museli všetci plniť disciplíny na motívy zo života chrobáčikov: lykožrút - vŕtanie a preliezanie chodbičkami (tunelom), lienka - preteky v chytaní vošiek (balónikov), roháč - súboje na pni (lavičke), kováčiky - obratnosť (kotrmelce), mravce – využitie zmyslov (hádanie materiálu v pocitovom chodníku), húsenica – spolupráca (nosenie lavičky) a lúčny koník – šikovnosť (hádzanie a chytanie lopty pomocou deky). Po úspešnom zvládnutí všetkých disciplín sa súťažiaci občerstvili (záujmu sa tešili bylinkové čajíky) a pripravili na záverečnú úlohu, aby spoločne vytvorili nápis z listov – EKOTRIEDA. 9. novembra 2017 sa uskutoční slávnostný karneval pre deti, ktorý je zvláštny tým, že vstupenkou naň sú masky, ktorých originály môžeme nájsť v prírode: zvieratká, rastlinky, neživá príroda a pod. Karneval bude záverečnou bodkou za týmto úspešným projektom, ktorý bol podľa svojho názvu – Oáza poznania a spolupráce - naozaj plný spolupráce ľudí, ktorí na ňom pracovali a poznania, že keď sa spojí nadšenie, ochota a obetavosť, dokážu spolu aj nemožné.
Našu oázu pokoja a spolupráce chceme zveľaďovať aj naďalej a postupne realizovať ďalšie nápady, napr. altánok, včelí záhon, zväčšiť jazierko, landart, napájadlá pre vtáčiky, živé stavby a pod. Budeme sa snažiť organizovať ďalšie zaujímavé aktivity pre žiakov s prírodovedným zameraním (lesná pedagogika), pozývať do ekotriedy zaujímavých hostí (výstava dravcov), a samozrejme využívať ekotriedu na priame vyučovanie viacerých predmetov aj spoluprácu s rodičmi mimo vyučovania a pod.
Náš projekt by sme nemohli uskutočniť bez obrovskej pomoci Mestských lesov Tisovec, ktorým ďakujeme za dodanie dreva a vyhotovenie stolov a stoličiek v ekotriede, za materiál na zhotovenie pocitového chodníka, za ochotu riešiť s nami akýkoľvek vzniknutý problém a za milé povzbudzujúce slová.
Ďalšími našimi pomocníkmi v projekte boli : p. Ján Kostka – ktorý nám pomáhal s dovozom tují, materiálom na výplň pocitového chodníka, so zhotovením informačných tabuliek, Agrospol Hradová, s.r.o. – ktorý zabezpečil dovoz zeminy na vyrovnanie terénu a sadenie, Rokos Trade , s.r.o - ktorý nám pomohol s výkopovými prácami, p. Zuzana Vrábľová poskytla materiál na zhotovenie bylinkovej špirály, p. Krekáň – pomoc pri objednávke tabule do ekotriedy a pomôcok na edukačné aktivity, Mestský úrad – pomoc pri dovoze materiálu a v neposlednom rade mnoho dobrovoľníkov z radov pedagógov a ich rodinných príslušníkov, zamestnancov školy a samotných žiakov, ktorým je projekt venovaný. Všetkým patrí naša veľká vďaka.
Mgr. Ľ. Goldschűtterová, Mgr. J. Ťažká
Základnú bunku v súťažnom družstve tvoril rodič so svojím dieťaťom a traja rodičia s deťmi utvorili zároveň spoločne jedno družstvo. Keďže všetci museli splniť každú disciplínu, o zábavné momenty (najmä zo strany rodičov 
) nebola núdza. 
Gratulujeme!
tí šikovnejší však chytili aj nejakú rybku, chrobáčika a mnoho mikroorganizmov na skalách. Po úspešnom love prišla na rad ďalšia zaujímavá aktivita – pozorovanie a identifikácia "úlovkov". Pomocou lúp a encyklopédií sa deťom podarilo identifikovať takmer všetky živočíchy. Každá skupina mala šancu vyskúšať si všetky úlohy, ale nepochybne najväčší úspech malo práve lovenie. 
Už sme si zvykli, že každý rok na našej škole v špeciálnych triedach organizujeme "Týždeň zdravej výživy". Tento krát prebiehal od 9.10. do 13.10. a niesol sa v znamení chutného zdravého jedla a osvety o zdravej výžive. Pani učiteľky pripravili na chodbe výstavku ovocia, zeleniny a lesných plodov . Mladší žiaci zažili ovocný a zeleninový deň. Poznávali ovocie a zeleninu všetkými zmyslami , pripravili chutný ovocno-zeleninový šalát, tvorili výtvarné práce o ovocí, zelenine a jeseni. Starší žiaci mali kvíz o ovocí a zelenine, pripravili zeleninové lečo, chutnú nátierku , vytvorili nástenku o zdravej výžive a tiež výtvarné práce, ktoré zdobia našu chodbu . Aj tento rok prišla medzi nás detská lekárka MUDr. Bindasová porozprávať žiakom o zdravej výžive a hygiene.